3月13日必考:科二教育学与心理学人物理论与实验合集,都在这儿了!
浏览量: 300时间:2021-03-18

在科目二的主观题与客观题的考查中,常常涉及到各类教育学与心理学专家的理论,以及他们所做的实验,今天一次性总结了一批,供大家参考~


教育一词的由来


1.孟子《孟子.尽心上》--“得天下英才而教育之,三乐也”   。这是“教育”一词的最早出现

2.最早对教育一词做出的解释说明:许慎《说文解字》--“教,上所施,下所效也;育,养子使所善也。

教育的起源


1.生物起源说
人物:利托尔诺、沛西·能

2.心理起源说
人物:孟禄

3.劳动起源说
人物:米丁斯基、凯洛夫

教育学的产生与发展


孔子


1.代表作品:《论语》
2.主要教育思想
(1)教育作用: 
对社会发展作用:庶、 富、 教
对人发展作用:性相近, 习相远。
(2) 教育对象:有教无类。
(3)教育目的:培养德才兼备的君子
(4) 教育内容:文行忠信
(5)教学原则:因材施教;启发诱导;学思结合

《学记》


1.地位:中国、世界上最早出现的专门论述教育问题的著作

2.主要教育观点:
(1)教育作用
对社会发展作用:“化民成俗, 其必由学” “建国君民, 教学为先”;
对人发展作用:“玉不琢不成 器, 人不学不知道”

(2)教学原则
①教学相长原则
②豫时孙摩原则
③长善救失原则
④启发诱导原则
⑤课内外结合的原则

苏格拉底


1.产婆术--西方最早的启发式教学
2.提出问题:美德是否可教

柏拉图


1.代表作品:《理想国》 
2.教育目的:培养哲学王

亚里士多德


1.地位:“百科全书式教育家” 
2.著作:《政治学》 
3.主要观点 
(1)教育目的:和谐发展 
(2)首次提出“教育遵循自然”的观点

昆体良


1.著作:《论演说家的教育》/《论演说家的培养》/《雄辩术原理》) 
2.著作地位:
西方最早专门论述教育问题的专著

培根


首次把教育学作为一门独立的学科确立下来

夸美纽斯


1.《大教学论》标志教育学独立形态的萌芽 
2.地位:教育学之父 
3.教育观点
①教育思想:泛智教育
②教育制度:首次系统论述班级授课制
③教育原则:教育适应自然的原则
口诀:夸大侄子学拌饭

洛克


1.教育著作:《教育漫话》
2.教育思想:白板说、绅士教育
口诀:绅士洛克在白板上画漫画

卢梭


1.教育著作:《爱弥儿》
2.教育思想:自然主义教育
口诀:卢梭爱自然

十一

赫尔巴特


著作:《普通教育学》:独立的教育学的正式诞生 
主要教育观点 
一原则:教育性教学原则
二基础:伦理学和心理学
三中心:教师中心、教材中心、课堂中心 
四阶段:明了、联想、系统、方法
口诀:一二三四特普通

十二

杜威


1.地位:现代教育代言人 
2.著作:《民主主义与教育》 
3.主要教育观点
①三本质:教育即生活;教育即生长;教育即经验的改组或改造 
②一目的:教育无目的论
③新三中心:学生中心、经验中心、 活动中心
④五步教学法:困难、 问题、 假设、 验证、 结论 
⑤活动课程:做中学
口诀:一无三三无

十三

凯洛夫


著作:《教育学》
它是世界上最早的马克思主义教育学著作。

十四

马卡连柯


1.著作:《教育诗》
2.贡献:流浪儿和问题儿童改造
3.教育思想:集体主义教育
口诀:老马留诗集

十五

杨贤江


著作:《新教育大纲》我国第一本教育学著作

十六

赞可夫


思想:一般发展性教学理论
口诀:发赞

十七

苏霍姆林斯基


思想:人的全面和谐发展教育思想
口诀:全面和谐好司机

十八

布卢姆


1.教育目标分类(认知目标、情感目标、动作技能目标)
2.掌握学习
口诀:木(姆)有目标和掌握

十九

布鲁纳


思想:结构教学论;发现学习
口诀:哪(纳)有结构和发现

二十

瓦·根舍因


思想:范例教学理论
口诀:瓦砾(例)

二十一

巴班斯基


思想:教学过程最优化
口诀:巴班斯基最优化

二十二

蔡元培


地位:学界泰斗,人士楷模
思想:五育并举教育方针
口诀:蔡五学人

二十三

陶行知


地位:万世师表、伟大的人民教育家
思想:生活教育理论
口诀:掏空万民生活      

二十四

身心发展的动因理论


内发论代表人物

1.威尔逊:基因复制
2.格赛尔:成熟机制
3.高尔顿:《遗传的天才》
4.霍尔;一两的遗传胜过一吨的教育
5.孟子:性善论
6.董仲舒:性三品说
7.弗洛伊德:性本能
口诀:内有四尔梦董佛

外铄论代表人物

1.墨子
2.荀子
3.洛克
4.华生
口诀:外出莫寻落花生

二十五

教育目的理论


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